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一个人有一个人的自由,两个人有两个人的甜蜜!
从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。
这是一种友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。
君子喻于义,小人喻于利.
节饮食而后得健康。
教育的目的是培养人的个性。
决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。
人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中。
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能