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思想史上戴明、谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则反比。
所谓天才，就是比任何人都先抵挡痛苦的经验本领。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。
科学需要人的全部生命。
每个人都可能诚实地说什么，但要说得有条不紊，明智又恰当，却没多少人能够做到。
首先和最后要求于天才的事，就是热爱真理。
人应该刚生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，……那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上。
不要在已成的事业中逗留着！
不要指望正规的教育能够成就一个