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景者情之景，情者景之情也
爱情, 原来是含笑饮毒酒
一个人宁可能一百句谎言，也不想听一句他不愿听到的真话
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
学者不患立志之不高，患不足以继之耳。不患立言之不善，患不足以践之耳。
我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——奥！能把生命活上千百次真是多美！
相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。
君子记恩不记仇，小人记仇不记恩；最适用的团队文化，就是为人处世的文化；