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怀疑为知识之钥匙
因结婚而产生的爱，造出儿女；因友情而产生的爱，造就一个人。
从历史中我们可以知道，宽容从来都不是软弱。
秩序，只有秩序才能产生自由
人们为什么总是对已得到的情感不加以珍惜，却在失去后再追悔呢？
教育的目的是培养人的个性。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。