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每一个人都应该为自己的失败负责。我国社会的结构，是由家庭、教会、学校、左邻右舍、政府，以及娱乐场所等交织而成的。在所有与孩子发展有关的因素中，都包含着一种角色的模仿，而影响角色模仿最大的，便是为人父母者。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
没有竞争的地方表示没有市场。
一个企业的竞争力是看一个企业的员工是增值的资产还是负债。
问你自己，是改变体型容易，还是改变性格容易，或者是努力工作容易？如果三件事情你没有一件肯去做的，那么，就不要抱怨命运不公了
青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
（希望）虽然有时候会带来伤害，但希望其实是个好的东西。——《期待度》
真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，，则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间 ；
使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性