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对于某些人才，必须允许他们各有千秋。
玫瑰花：哦，如果我想跟蝴蝶交朋友的话，当然就得忍耐两三只毛毛虫的拜访咯。我听说蝴蝶长的很漂亮。况且，如果没有蝴蝶，没有毛毛虫，还会有谁来看我呢？你离我那么远...至于大动物，我才不怕呢，我有我的力爪啊。
《长歌行》：少壮不努力，老大徒伤悲。
君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。
真理的发现，或首选责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。
我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
在人生中，妻子是青年时代的情人
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
除掉所有的知识，剩下的就是素质。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。