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chuàngzào

创造

创造:1.亦作"剙造"。
2.发明;制造前所未有的事物。
3.制造;建造。
4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。

创造造句

  • 古人创造了历史,而你再现了历史。
  • 想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。
  • 人类是地球创造出来毁灭自己的慢性毒药,还有可能毒害其他星球。地球在自我毁灭,用创造人类这种方式。
  • 人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新学问———仿生学。
  • 黄昏降临,我会因凭借着人为的光明所见到事物而欣喜不已,大自然宣告了黑暗的到来,人类却天才地创造了灯光,用来延续着视力。在有了视觉的这个夜晚,我不会睡去,在心中洋溢着对这一天的回忆。
  • 财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空的。
  • 母亲是孩子未来命运的创造者。
  • 创造是人类社会进步的阶梯,是民族发展的灵魂。
  • 很多时候,我们把理由当成了合理,为了合理,自己创造各种理由来糊弄自己,糊弄别人,这样只会走弯路,所以,不找理由,只要真相,就可以了。
  • 上帝创造了处女,男人创造了妇女。
  • 古人创造了历史,而你再现了历史。
  • 上帝不能无处不在,所以他创造了母亲。
  • 回首考研的日子,我静静地思考,梦想是好的,它可以激发人去创造,去追求。然而梦想和现实之间需要一个阶梯,只有攀登上努力的阶梯,坚持不懈地拼搏,我们才能爬上梦想的顶峰!脚踏实地,才能梦想成真。
  • 你发现和创造了美好。
  • 蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的是生活的垃圾。
  • 我们很多现在面对的问题不能在我们创造这些问题时的同一个思考层面上来解决。
  • 在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
  • 全国各民族友好相处,共同创造美好的生活。
  • 感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
  • 创造能力既不是遗传的,也不是教得会的。正如再怎样完美制作的洋娃娃,也不能够变成一个会呼吸的活的婴儿。
  • 的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。
  • 在常人只能爱一次的地方,有想像力有创造的人能爱四次。第一次是想像,第二次是现实,第三次是回忆,第四次是艺术创造
  • 让你在生活中有所发现。有所创造
  • 欣赏前人的事迹,看到人类伟大的创造,才能不使自己被眼前的局势弄得悲观,从而鞭策自己,竭尽所能的在当世留下可人的成绩。
  • 创造自己全新的信仰。
  • 与其说人是物质的创造物,不如说人是物质的艺术品。用同样的水和砖,可以创造不一样的东西。想要获得更多的东西就先要学会放弃不该得到的东西。
  • 科学家们创造了奇迹。
  • 一个很重要的社交技巧就是如何交流过程中如何让别人感觉舒服和自我良好。这时你需要创造和交流形成一个积极的情感氛围。
  • 生命是有限的,财富是无限的,用着有限的生命,去创造无限的财富。
  • 充分发挥学生的积极性和创造性,是张老师教学的一大特点。

创造用法