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biǎomiàn

表面

表面:事物的外表;最外层:表面现象|显露于表面|表面化。

表面造句

  • 表面上看过去就像两棵无关紧要树但树根紧紧缠绕在一起。
  • 表面下的你是谁并不重要,重要的是,你现在的所做所为。
  • 看事物不能只停留在表面上,要透过现象抓住本质。
  • 表面看起来一本正经,其实内心肮脏得很。
  • 告诉我们凡事不可看表面,要深入了解!凡事不能纸上谈兵,实践才是真理。
  • 有些人表面上看上去是个正人君子,背地里却干着男盗女娼的勾当。
  • 圆球表面是密密麻麻彼此紧挨着的点点。
  • 我觉得从现在开始要对你们进行节约教育和责任教育,现在的孩子对物的珍惜意识淡薄,表面上是物质生活水平提高了,可仔细想想是你们责任意识淡薄了,深层次的想想是你们对自己,对家庭,对社会不负责任的的行为,东西不好吃就扔,随便乱花钱,自理能力差,对社会适应能力差,这是你们要改进的地方,也是学校和家长都应该重视的问题。
  • 那些表面看起来平静如水的。
  • 早慧的孩子总不那么快乐,但表面上依然是风光鲜亮的就够了。
  • 我现在才知道。原来别人问有什么心事说出来给我听。是绝对不能说的。因为说这句话的人要么就是在套你的话捞你的底,就算你说出来了,那又怎么样,别人只会看不起你,表面上说几句好听漂亮话。而你得不偿失。
  • 残疾的人都是特别敏感的人,他们有的表面看起来非常的开朗,有的表面看是来特别沉默,但事实上他们都有或多或少的自卑情绪,因为许多人会对他们进行评论,不管这评论是恶是善,是有意还是无意,都会对他们造成深深地影响,因为他们太敏感,所以就像易碎的玻璃。所以,如果对一个残疾的人进行评价,尤其是老师对残疾学生的评价,一定要尽量避免敏感的话题,也不要带有异样的情绪,正常的看待他们就好。不要有特别的评价,在日常的学习生活中多关心一下,当然也不要太过度,这有老师这样带动才会是班里的学生也慢慢正常地看待残疾学生,从而使残疾学生融入团体之中。至于你问的老师评价残疾学生的话,如若再单独的公共的场合,我建议还是不要说的好。
  • 表面上看着如此光鲜,其实内心已经碎掉了。凡是能打动你的东西,它一定伤害得你也很深,比如爱情。
  • 表面上看合同签署的安全生产责任人是员工,责任认定时好象该由员工承担,实际上如果经过法定审查,不难追查到主要责任人是老板。所以老板不能脱离责任。但员工必须出示强有力的证拒才能避免在合同争议时承担责任。
  • 这人表面上对我恭恭敬敬,实际上他看我的眼神好像一把刀,来势汹涌仿佛下一秒就想要把我吞噬。
  • 男孩,小时候,表面上欺负一个女孩儿,是喜欢她;长大后,表面上喜欢一个女孩儿,是想欺负她。
  • 你想和你的朋友搞好关系,但是一直都不好,结果你看见你哪个朋友和你的同学想认识或者相处得还可以,你心头肯定会不舒服,你不是同性恋,你只是吃朋友之间的醋而已,人之常情很正常的事,以后出入社会什么样的人都有,会认识很多新朋友的,真心的朋友,或者表面的朋友都有,不要太过纠结,希望采纳
  • 聪明的这些人谦虚,幽默开朗的表面,其实他有着深厚的人际交往的不屑。他们有很强的自我意识,深谙各种社会背后的潜像,他们通过人看到,所以对于人们有不安的更深刻的意义。
  • 不,即使表面上有某种原因,其实是因为彼此的心已经不在一起。
  • 这些罪犯表面上气势汹汹,实际上是羊质虎皮,内心虚弱。
  • 旧官场之中,表面上道貌岸然,背后男盗女娼的多得很。
  • 老实说,要是当时我不努力克制,我的脸肯定会红的。我心里乐坏了,表面上却不动声色。
  • 对这次战斗部署,他表面上行若无事,但心里一清二楚。
  • 面对困难不慌乱名言,许多事情,表面看耒,类见不鲜,不足为奇,然而当你一钻进去,却在大同中有小异,它们之间又是错纵复杂,千奇万变的,心静如常,即使一发千钧之事,也会使你不慌不忙,想出对策,使其化险为夷。这就是面对困难不慌乱名言
  • 看事情不能只看表面现象,要透过现象看本质。
  • 干我们这一行表面上看起来很风光,其实经常风餐露宿、居无定所、日夜颠倒。
  • 表面上看起来很纤弱,但在国际乒乓球赛中,竟是那样勇猛顽强,连连挫败世界名手,真是人不可貌相。
  • 学人做事不能只看表面,否则就成了东施效颦,适得其反。
  • 根本不像表面上看起来这么糟糕。
  • 表面上洒脱自由,其实内心软弱无力。

表面用法